近期，学院本科教育教学工作捷报频传。在国家级课程申报、育人故事活动评选、本科教学成果奖评选中，教师团队凭借扎实的教学功底、创新的教学理念与深厚的育人情怀，收获多项荣誉。

一流课程建设再攀高峰，打造“金课”矩阵

课程是人才培养的核心载体。继首批、第二批国家级一流本科课程认定后，8月21日教育部公布了第三批国家级一流本科课程认定结果，学院“国家级金课”再获新突破，实现国家级课程建设的新发展。

由孙其信校长牵头，柯炳生教授、樊胜根教授作为核心成员参与建设的《大国三农——辉煌成就版》课程入选第三批国家级一流本科课程。该课程以带领学生观史阅今，反思现实责任与使命，思考三农发展新机遇为使命，解读延绵五千年的农耕文明、三农发展的制度创新、脱贫攻坚的卓越成就、中国方案的国际贡献以及在绿色发展和营养健康领域的深耕探索，成为厚植学生“知农爱农”情怀的标杆课程。

刘宏曼教授主讲的《国际贸易理论》课程以教学内容创新为特色，依托互联网技术，构建了“互动-生动-主动-推动”的四动粘性教学法，坚持启发式教学，密切结合国内外经贸实践，设计丰富多样的教学活动，致力于提升学生的一系列能力，成功入选“第三批国家级一流本科课程”。

育人故事传师者初心，释师德内涵

9月6日，在北京市教育委员会组织的“讲述育人故事”活动中，臧日宏教授以《推己及人 立德树人 育人有声——我的教学育人之路》为题，分享了36年从教生涯中“推己及人，立德树人，育人有声”的育人之路，从全市高校中脱颖而出，荣获一等奖。

他从创新教学方法、以身作则、关爱学生成长等方面，讲述了自己如何通过营造轻松、愉快的课堂氛围，引导学生快乐学习，践行“教书育人”的使命，激励学生将个人成长与国家需求紧密结合的故事。朴实的行动、真挚的情感引发了广泛共鸣。

教学成果奖量质齐升，彰显育人实效

7月30日，本科生院公布了学校2025年度本科教学成果奖评选结果，我院教师表现突出，共获特等奖2项、一等奖4项、二等奖2项。相关成果聚焦“新文科”和“新农科”背景下经济管理类专业人才培养的核心需求，体现了对数字经济时代新商科人才培养模式的探索与突破，也为更高层次的教学成果奖酝酿积累了基础。获得校级教学成果奖的老师们也在积极申报和冲刺北京市教学成果奖和国家级教学成果奖。

以评促建，奋力书写教学改革新篇章

近期多项本科教育教学成果的获得，是全院师生共同努力的见证和结果。学院将进一步总结经验、凝练特色，持续深化本科教学改革，聚焦数智融合背景下“新农科”、“新文科”的交叉融合，培育更多高水平教学成果，打造更多“金课”与育人品牌，推动学院本科教育教学工作更上一层楼，实现高水平和高质量发展。